Doğayı inceleyerek çeşitli deneylerle bilim dünyasına giren, keşfeden ve gözlemleyen, okulumuzun bahçesi ve çevresindeki çiçekleri, mantarları, yaprakları; nasıl oluştuklarını soru sorarak öğrenmeye çalışan çocuklarımız, bir büyüteçle uğur böceğinin beneklerini inceliyor. Bir bitkinin çimlenmesini gözlemlerken deneylerle gece gündüz döngüsünü ve yer çekimi kanununu yeniden keşfediyor!
Doğayı inceleyerek çeşitli deneylerle bilim dünyasına giren, keşfeden ve gözlemleyen, okulumuzun bahçesi ve çevresindeki çiçekleri, mantarları, yaprakları; nasıl oluştuklarını soru sorarak öğrenmeye çalışan çocuklarımız, bir büyüteçle uğur böceğinin beneklerini inceliyor. Bir bitkinin çimlenmesini gözlemlerken deneylerle gece gündüz döngüsünü ve yer çekimi kanununu yeniden keşfediyor!
Doğayı inceleyerek çeşitli deneylerle bilim dünyasına giren, keşfeden ve gözlemleyen, okulumuzun bahçesi ve çevresindeki çiçekleri, mantarları, yaprakları; nasıl oluştuklarını soru sorarak öğrenmeye çalışan çocuklarımız, bir büyüteçle uğur böceğinin beneklerini inceliyor. Bir bitkinin çimlenmesini gözlemlerken deneylerle gece gündüz döngüsünü ve yer çekimi kanununu yeniden keşfediyor!
Doğayı inceleyerek çeşitli deneylerle bilim dünyasına giren, keşfeden ve gözlemleyen, okulumuzun bahçesi ve çevresindeki çiçekleri, mantarları, yaprakları; nasıl oluştuklarını soru sorarak öğrenmeye çalışan çocuklarımız, bir büyüteçle uğur böceğinin beneklerini inceliyor. Bir bitkinin çimlenmesini gözlemlerken deneylerle gece gündüz döngüsünü ve yer çekimi kanununu yeniden keşfediyor!
Doğayı inceleyerek çeşitli deneylerle bilim dünyasına giren, keşfeden ve gözlemleyen, okulumuzun bahçesi ve çevresindeki çiçekleri, mantarları, yaprakları; nasıl oluştuklarını soru sorarak öğrenmeye çalışan çocuklarımız, bir büyüteçle uğur böceğinin beneklerini inceliyor. Bir bitkinin çimlenmesini gözlemlerken deneylerle gece gündüz döngüsünü ve yer çekimi kanununu yeniden keşfediyor!
Doğayı inceleyerek çeşitli deneylerle bilim dünyasına giren, keşfeden ve gözlemleyen, okulumuzun bahçesi ve çevresindeki çiçekleri, mantarları, yaprakları; nasıl oluştuklarını soru sorarak öğrenmeye çalışan çocuklarımız, bir büyüteçle uğur böceğinin beneklerini inceliyor. Bir bitkinin çimlenmesini gözlemlerken deneylerle gece gündüz döngüsünü ve yer çekimi kanununu yeniden keşfediyor!
Doğayı inceleyerek çeşitli deneylerle bilim dünyasına giren, keşfeden ve gözlemleyen, okulumuzun bahçesi ve çevresindeki çiçekleri, mantarları, yaprakları; nasıl oluştuklarını soru sorarak öğrenmeye çalışan çocuklarımız, bir büyüteçle uğur böceğinin beneklerini inceliyor. Bir bitkinin çimlenmesini gözlemlerken deneylerle gece gündüz döngüsünü ve yer çekimi kanununu yeniden keşfediyor!
Doğayı inceleyerek çeşitli deneylerle bilim dünyasına giren, keşfeden ve gözlemleyen, okulumuzun bahçesi ve çevresindeki çiçekleri, mantarları, yaprakları; nasıl oluştuklarını soru sorarak öğrenmeye çalışan çocuklarımız, bir büyüteçle uğur böceğinin beneklerini inceliyor. Bir bitkinin çimlenmesini gözlemlerken deneylerle gece gündüz döngüsünü ve yer çekimi kanununu yeniden keşfediyor!
Doğayı inceleyerek çeşitli deneylerle bilim dünyasına giren, keşfeden ve gözlemleyen, okulumuzun bahçesi ve çevresindeki çiçekleri, mantarları, yaprakları; nasıl oluştuklarını soru sorarak öğrenmeye çalışan çocuklarımız, bir büyüteçle uğur böceğinin beneklerini inceliyor. Bir bitkinin çimlenmesini gözlemlerken deneylerle gece gündüz döngüsünü ve yer çekimi kanununu yeniden keşfediyor!
Doğayı inceleyerek çeşitli deneylerle bilim dünyasına giren, keşfeden ve gözlemleyen, okulumuzun bahçesi ve çevresindeki çiçekleri, mantarları, yaprakları; nasıl oluştuklarını soru sorarak öğrenmeye çalışan çocuklarımız, bir büyüteçle uğur böceğinin beneklerini inceliyor. Bir bitkinin çimlenmesini gözlemlerken deneylerle gece gündüz döngüsünü ve yer çekimi kanununu yeniden keşfediyor!
Doğayı inceleyerek çeşitli deneylerle bilim dünyasına giren, keşfeden ve gözlemleyen, okulumuzun bahçesi ve çevresindeki çiçekleri, mantarları, yaprakları; nasıl oluştuklarını soru sorarak öğrenmeye çalışan çocuklarımız, bir büyüteçle uğur böceğinin beneklerini inceliyor. Bir bitkinin çimlenmesini gözlemlerken deneylerle gece gündüz döngüsünü ve yer çekimi kanununu yeniden keşfediyor!
Doğayı inceleyerek çeşitli deneylerle bilim dünyasına giren, keşfeden ve gözlemleyen, okulumuzun bahçesi ve çevresindeki çiçekleri, mantarları, yaprakları; nasıl oluştuklarını soru sorarak öğrenmeye çalışan çocuklarımız, bir büyüteçle uğur böceğinin beneklerini inceliyor. Bir bitkinin çimlenmesini gözlemlerken deneylerle gece gündüz döngüsünü ve yer çekimi kanununu yeniden keşfediyor!